OFERTA DLA NAUCZYCIELI
2011/2012
- Udział w posiedzeniach zespołów - po uprzednim pisemnym zgłoszeniu przez dyrektora
placówki ze wskazaniem problematyki.
- Pomoc w tworzeniu KIPU i PDW oraz IPET - dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia
specjalnego.
- Warsztaty, prelekcje, pogadanki:
- Jak zapobiegać zachowaniom agresywnym w szkole? - mgr R. Latos-Boenigk,
mgr J. Pisarska,
mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
- "Jak skutecznie porozumiewać się z rodzicami trudnych uczniów? - mgr R.
Latos-Boenigk,
mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
- Praca z uczniem z grupy ryzyka dysleksji w szkole - mgr B.
Bauman-Bielawska, mgr R. Bandoch,
mgr D. Kaszewska-Bosiacka, mgr I. Kośmicka, mgr J. Gniewkowska-Mońko, mgr
K. Skowrońska
- Praca z uczniem dyslektycznym szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej -
mgr J. Gniewkowska-Mońko
- Praca z dzieckiem z dysleksją rozwojową w szkole - mgr B.
Bauman-Bielawska, mgr R. Bandoch,
mgr D. Kaszewska-Bosiacka, mgr I. Kośmicka, mgr J. Gniewkowska-Mońko, mgr K.
Skowrońska -
kl. IV-VI
- Praca z dzieckiem z trudnościami w matematyce w szkole - mgr K. Skowrońska
- Odczytywanie opinii psychologiczno-pedagogicznej - mgr B. Bauman-Bielawska,
mgr R. Bandoch, mgr D. Kaszewska-Bosiacka, mgr K. Chabowska, mgr I. Kośmicka,
mgr J. Gniewkowska-Mońko, mgr K. Skowrońska
- Praca metodą symultaniczno-sekwencyjną wg J. Cieszyńskiej dla dzieci z ryzyka dysleksji i dysleksją rozwojową - mgr B. Bauman-Bielawska
- Twórcza aktywność życiowa jako przeciwdziałanie depresji - mgr D. Jaskólska
- Jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym w szkole? - mgr L. Stobrawa (2 spotkania)
- Być nauczycielem dziecka z ADHD - czyli jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym w klasie? - grupowe spotkania edukacyjno-warsztatowe, cykl 10 spotkań w II semestrze- mgr L. Stobrawa,
mgr K. Chabowska
- Motywowanie dziecka do nauki - mgr K. Chabowska
- Ćwiczenia słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym - mgr E. Padee,
mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska, mgr S. Dysarz-Gawińska
- Ćwiczenia ortofoniczne i usprawniające narządy mowy jako profilaktyka wad wymowy -
mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska, mgr S. Dysarz-Gawińska
- Wady wymowy, a zaburzenia czytania i pisania u uczniów - mgr E. Padee
- Systemy i metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC - mgr W. Gredżuk,
mgr A. Laskowska
- Strategia wprowadzania metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym - mgr W. Gredżuk, mgr A. Laskowska
- Jak pomóc dziecku z opóźnionym rozwojem mowy - stymulacja rozwoju mowy -
mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
- Co powinno zaniepokoić nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym? - rozwój mowy dziecka - mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
- Rozwój komunikacji werbalnej - okno na świat - mgr S. Dysarz-Gawińska
- Stymulacja rozwoju słuchu fonematycznego z uwzględnieniem syntezy i analizy głoskowej - mgr M. Grześkowska
- Praca z uczniem zdolnym - mgr J. Serafinowicz, J. Skierska
- Jak chronić małe dziecko przed krzywdzeniem? - cykl spotkań dla nauczycieli przedszkoli i klas młodszych szkół podstawowych - mgr E. Gabruś-Tłoczyńska, mgr S. Dysarz-Gawińska
- Jak skutecznie pracować z uczniem z Zespołem Aspergera i autyzmem? -
mgr A. Grzmot-Bilska, mgr M. Kozłowska
- Jakie są potrzeby mojego ucznia z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną? -
mgr A. Grzmot-Bilska, mgr M. Kozłowska
- Zaburzenia lękowe u dzieci - mgr M. Kozłowska
- Praca z uczniem przewlekle chorym - mgr L. Bochyńska, mgr B. Bauman-Bielawska,
mgr D. Korowiecka, mgr A. Sobkowiak, mgr I. Szumińska-Reps
- Edukacja przedszkolna w świetle przepisów reformy systemu oświaty - mgr B. Kasnowska,
dr N. Wyrwicz
- Wczesne symptomy ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym - mgr D. Bem,
mgr K. Czajewska, mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Trudności dydaktyczne oraz wychowawcze u dzieci wieku przedszkolnym - mgr B. Kasnowska,
dr N. Wyrwicz
- Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola/szkoły? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska,
mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci wieku przedszkolnym - mgr B. Kasnowska,
dr N. Wyrwicz
- Rola norm w wychowaniu - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Dojrzałość szkolna - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska, mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Komunikacja z dzieckiem - mów tak, żeby reagowało - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska,
mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Sposoby organizowania dzieciom wolnego czasu - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Pomoc dziecku w przezwyciężaniu stresu związanego z pójściem do szkoły -
mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
- Rozwój dzieci w wieku przedszkolnym - co może niepokoić? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
- Rozwój emocjonalny dzieci - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
- Grupa wsparcia dla logopedów (mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska)
- Konsultacje dla logopedów rozpoczynających pracę (mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska)
- Udział pracowników poradni w "Drzwiach otwartych" na terenie szkół.
- Udział pracowników poradni w Radach Pedagogicznych.
- Punkty konsultacyjne, doradztwo.
|