OFERTA DLA RODZICÓW
2011/2012

  1. Warsztaty, prelekcje, pogadanki:
    • Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały - mgr J. Pisarska, mgr R. Latos-Boenigk (spotkania co środę 16.00 - 18.00 od listopada)
    • Usprawnianie umiejętności porozumiewania się z dziećmi - mgr R. Latos-Boenigk,
      mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Trening umiejętności wychowawczych - mgr R. Latos-Boenigk, mgr J. Pisarska,
      mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Motywowanie dziecka do nauki - mgr R. Latos-Boenigk, mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska,
      mgr A. Szydłowska
    • Jak rozpoznawać zagrożenia u dzieci?- mgr R. Latos-Boenigk, mgr J. Pisarska,
      mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Problemy okresu dojrzewania - mgr R. Latos-Boenigk, mgr J. Pisarska,
      mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Jak zapobiegać zachowaniom agresywnym u dzieci i młodzieży? - mgr R. Latos-Boenigk,
      mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Profilaktyka uzależnień (alkohol, narkotyki, komputer) - mgr R. Latos-Boenigk,
      mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Jak skutecznie komunikować się z własnym dzieckiem? - mgr R. Latos-Boenigk, mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Praca z uczniem z dysleksją rozwojową w domu - mgr B. Bauman-Bielawska,
      mgr R. Bandoch, mgr D. Kaszewska-Bosiacka, mgr I. Kośmicka, mgr J. Gniewkowska-Mońko,
      mgr K. Skowrońska
    • Praca z dzieckiem z trudnościami w matematyce w domu - mgr K. Skowrońska,
      D. Kaszewska-Bosiacka
    • Praca metodą symultaniczno-sekwencyjną wg J. Cieszyńskiej dla dzieci z grupy ryzyka dysleksji i dysleksją rozwojową - mgr B. Bauman-Bielawska
    • Zachowania trudne u dzieci klas I-IV- jak sobie z nimi radzić? - mgr W. Bramska
    • Czy moje dziecko ma ADHD?- I semestr- mgr L. Stobrawa
    • Jak zapobiegać zachowaniom agresywnym u dzieci?- mgr S. Szczurek, mgr A. Szydłowska
    • Jak pomóc nastolatkowi? - I semestr- mgr D. Jaskólska
    • Moje nadruchliwe dziecko - mgr K. Chabowska
    • Motywowanie dziecka do nauki - mgr K. Chabowska
    • Jestem dobrym rodzicem - mam dobre dziecko, czyli pozytywna komunikacja i skuteczne metody wychowawcze dla rodziców dzieci klas I-VI SP lub rodziców nastolatków -
      mgr K. Chabowska
    • Rozwój dziecka poprzez zabawę dla rodziców dzieci klas I-III SP lub rodziców dzieci młodszych - mgr K. Chabowska
    • Stymulacja rozwoju mowy i słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym -
      mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
    • Wady wymowy a kariera szkolna dziecka - mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee,
      mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
    • Wady wymowy a kariera szkolna dziecka - mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee,
      mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
    • Jak wspomagać rozwój dziecka niemówiącego z zastosowaniem ACC - mgr W. Gredżuk,
      mgr A. Laskowska
    • Stymulacja rozwoju mowy u dzieci w wieku 2-4 lat - mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Padee,
      mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
    • Co powinno niepokoić rodzica w mowie swojego dziecka - mgr S. Dysarz-Gawińska,
      mgr E. Padee, mgr Z. Kańkowska, mgr M. Grześkowska
    • Moje dziecko jest zdolne - mgr J. Serafinowicz
    • Tata i mama jako wsparcie dla siebie i dla dzieci - cykl spotkań dla rodziców jak budować prawidłowe relacje w rodzinie? - mgr E. Gabruś-Tłoczyńska, mgr S. Dysarz-Gawińska
    • Komunikacja alternatywna - mgr A. Laskowska
    • Potrzeby mojego dziecka z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem -
      mgr A. Grzmot-Bilska, mgr M. Kozłowska, mgr A. Laskowska
    • Seksualność mojego dziecka - pogadanki dla rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - mgr A. Grzmot-Bilska, mgr M. Kozłowska
    • Komputer i telewizja w życiu przedszkolaka - odróżnianie prawdy od fikcji - mgr D. Bem,
      mgr K. Czajewska
    • Jak mądrze chwalić dzieci? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Jak uwolnić dziecko od narzuconych mu ról - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Co wolno dziecku - czyli jak określić dziecku granice? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Jak rozmawiać z dzieckiem? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Jak pomóc dziecku, by radziło sobie z własnymi uczuciami? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Jak zachęcać dziecko do współpracy? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Czy powinno się karać dzieci - co zamiast karania? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Trudne zachowania - powody powstawania i sposoby panowania nad nimi - mgr D. Bem,
      mgr K. Czajewska
    • Nie ma przyjaciół - sposoby na nieśmiałość - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Nie uda mi się - od samodzielności do wiary w siebie - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Adaptacja dziecka do przedszkola - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Nadpobudliwość ruchowa - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Rola norm w wychowaniu - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola/szkoły? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Dojrzałość szkolna - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska, mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Rozwój dzieci w wieku przedszkolnym - co może niepokoić? - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Rozwój emocjonalny dzieci- mgr D. Bem, mgr K. Czajewska
    • Wczesne symptomy ryzyka dysleksji - na co należy zwrócić uwagę? - mgr D. Bem,
      mgr K. Czajewska, mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Komunikacja z dzieckiem - mów tak, żeby reagowało - mgr D. Bem, mgr K. Czajewska,
      mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Sposoby organizowania dzieciom wolnego czasu - mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Pomoc dziecku w przezwyciężaniu stresu związanego z pójściem do szkoły -
      mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz

  2. Grupy wsparcia dla rodzicw:
    • Szkoła dla rodziców - jak mówić, żeby dzieci nas słuchały - 7 spotkań - mgr R. Latos-Boenigk,
      mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Szkoła dla rodziców dzieci zagrożonych dysleksją rozwojową (kl. I-III ) - cyklicznie co miesiąc
      od X. 2011r. do V. 2012r.
      • ćwiczenia słuchowe -2 spotkania (mgr J. Gniewkowska-Mońko, mgr K. Skowrońska)
      • ćwiczenia wzrokowe - 2 spotkania (mgr R. Bandoch, mgr I. Kośmicka)
      • metoda symultaniczno-sekwencyjna - 2 spotkania (mgr B. Bauman-Bielawska,
        mgr D. Kaszewska-Bosiacka)
      • ćwiczenia Dennisona - 1 spotkanie (mgr I. Kośmicka, mgr K. Skowrońska)
      • ćwiczenia grafomotoryczne - 1 spotkanie (mgr J. Gniewkowska-Mońko, mgr D. Kaszewska-Bosiacka)
    • Szkoła dla rodziców dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju - mgr A. Grzmot-Bilska, mgr M. Kozłowska, mgr A. Krawczyk, mgr A. Laskowska, mgr E. Gabruś-Tłoczyńska
    • Być rodzicem dziecka z ADHD- czyli jak postępować z dzieckiem nadpobudliwym - 10 spotkań II semestr- mgr L. Stobrawa
    • Grupa wsparcia dla rodziców dzieci z zespołem Downa - mgr A. Krawczyk, E. Gabruś-Tłoczyńska
    • Grupa wsparcia dla rodziców młodzieży w okresie dorastania uczęszczających na terapię indywidualnąw Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej nr 1 - mgr R. Latos-Boenigk,
      mgr J. Pisarska, mgr E. Stachurska, mgr A. Szydłowska
    • Program wsparcia rodziców małego dziecka zagrożonego zaburzeniami zachowania -
      mgr D. Bem, mgr K. Czajewska, mgr B. Kasnowska, dr N. Wyrwicz
    • Grupa wsparcia dla rodziców dzieci przewlekle chorych - mgr A. Zaręba, mgr D. Korowiecka (zgłoszenia telefoniczne do końca października, tel. 52 322 52 06 w.22 lub w.20)
    • Objęcie opieką w warunkach domowych dzieci wcześniaczych oraz ich rodziców. Wsparcie dla rodziny - mgr S. Dysarz-Gawińska, mgr E. Gabruś-Tłoczyńska

  3. Udział pracowników poradni w "Drzwiach otwartych" na terenie przedszkoli, szkół
  4. Punkty konsultacyjne
    • Punkt konsultacyjny dla rodziców dzieci przewlekle chorych - mgr A. Sobkowiak (poniedziałki godz. 15.30 - 17.30, gab. 17)


Inne formy pomocy psychologiczno-pedagogiczno-logopedycznej są możliwe do realizacji,
po uprzednim zgłoszeniu oraz uzgodnieniu z opiekunami placówek.